Трансгуманизм

Варианты будущего для человека

Фагмент открытой лекции А.В. Холопова, к.ю.н., доцента ЮИ АГП РФ.
В чём катастрофичность смыслов? Как катастрофа развивалась?
А потому что на определённом этапе произошло вот что.

Посколько человек был разумный, то он, на протяжении времени, занимал высший уровень и постепенно изобретал сначало примитивные орудия, затем предметы посложнее. Таким образом рос научно-технический прогресс. Но в какой-то момент с постоянного уровень человека стал падать. Почему? А потому что сложность техники.

Когда появились станки, освобождающие человека от сложного труда, когда он не думал и не читал чертёж, а станок сам выполнял автоматизированный труд, можно было упростить задачу образования. Её упростили. То есть образование среднестатистического человека пошло вниз. А технология пошла вверх.

Более того, поскольку технология пошла вверх, стало очень-очень много товаров. А в самом начале начно-технического прогресса человек на основе знаний и способностей мог сам себе сделать необходимые приспособления (мебель, печь т.д.). У человека были прикладные знания и он был хозяин. Он управляет.

Но после того момента, как прогресс сравняется с человеком, станки сами производят станки, а искусственный интеллект применяет знания идентично человеку, кто тогда человек? Раб и потребитель. Почему раб? Потому что он уже не знает как машины устроены, раз машины собирают сами себя. Почему потребитель? Ему остаётся лишь наслаждаться благами, которые машины производят.

А между тем разница между деградирующим человеком и саморазвивающимися машинами увеличивается. Между ними - увеличивается отчуждение. Пошла гибель человека как вида и торжество машин. Может человек ещё останется как биопридаток для целей машин.

Происходит катастрофа личная. Творческое существо, в сознании, когнитивные способности. Люди представляются в виде пирамиды с разными социальными слоями низших до управляющих. Они не понимают как действует iPad и что нужно, чтобы произвести процессор. Появились САПР-технологии.

Раньше, чтобы запроектировать форсунку, был необходим целый НИИ, например, топливной автоматики. Потом был НПО, экспериментальный завод для изготовления прототипа и дальнейших испытаний. Представляете, сколько необходимо грамотных инженеров? Соответственно для этого нужны мощные вузы, МВТУ им. Баумана, технологический университет, институт и т.д., которые их готовят.

А теперь представьте, что этаж с кульманами НИИ исчезает и в одной комнате сидят пять парней за большими мониторами, которые проектируют в системе САПР эти же форсунки. Они заменяют собой множество работников. То есть вас отбросили. Произошло отчуждение от образования. Вы не нужны стали процессу. Вас учили и эксплуатировали, и это для того, чтобы вы создали технологии. А потом, когда появились технологии стали самостоятельными, когда появились средства производства средств производства, когда появился автоматический станок, который делает автоматический станок, вы стали не нужны.

Раньше, когда не было автоматического станка, этим станком был человек, ну, а теперь-то он не нужен. И вообще, вас слишком много, люди. Если вас просто убивать, вы же сопротивляться будете. Надо вас сократить, например, через однополость или построение другой антисистемы.

Получается, САПР - это беда. Не нужно здесь большого образования. И вот в пирамиде общества вы - потребитель со своим iPad на низших уровнях. А в верхах - группа инженеров, которые проектируют процессор, память, которые занимаются созданием hi-tech. И только они понимают как всё это делается. А вы не понимаете.

Вы только питательная среда. Ведь верхушку пирамиды нужно поддерживать. Нужно ведь селектировать и поставлять подпитку. Ну, из вашей среды единицы выходят наверх.
Это чисто технологически.

Оказывается, не нужно, чтобы население было умным. Уже всё, это - технологический кокон. И наукой мы перестали интересоваться. Ну, потому что микроволновка вот она, под носом.

Падение человека продолжается. Чем всё это закончится? Высших смыслов нет. Самоотречения нет. Жертвенности нет.
Вопрос - почему держится система?
Система слишком сложна, у неё слишком много элементов, у неё слишком большая инертность. К тому же у человека есть куча инстинктов, куча базовых функций, которые он так или иначе будет исполнять. Есть такая инерция жизни.

В чём заключается движущая сила человека?
Фрейд говорит - либидо (инстинкты, трение кишок о гениталии и есть человек).
Юнг спорит - нет, за либидо есть что-то, это архитипы - за каждым человеком есть древний род, эти архитипы подсознания (охотник и др.) они двигают.
Адлер утверждает - власть, всё по жизни двигает власть; если человек что-то не докушал, не перекушал, чем-то не владеет - отсюда психологические проблемы.

Ближе всего Франкл - человека двигают по жизни смыслы, и появилась логотерапия.
То есть человека должны окружать смыслы, ведь он - творческое существо.
Да и в Библии сказано: Адам всем зверям в Эдемском саду дал имена.

По материалу фрагмента видеолекции:
https://www.youtube.com/watch?v=tzVBA5LlU40
Инфографика ©


Трансгуманизм - искусственная эволюция. Ужасное далёко не будет к нам жестоко? Ролику 10 лет, но актуальность только растёт.
https://youtu.be/-k9eKbqdPpI

Неестесственный отбор: трансформация человека в биомеханоида будет добровольной и принудительной.
https://youtu.be/1WZK-JOnsZw

Российский проект трансгуманизма "Аватар 2045"
(см. схемы по ссылкам)
«Russia 2045» strategic social movement projects
http://2045.com/project/avatar
2045 Initiative
https://en.wikipedia.org/wiki/2045_Initiative
2045
http://2045.com

Варианты сценария будущего по А.В.Курпатову